UCA - Um novo rumo na educação!

Participo do curso de formação do Projeto UCA e estou adorando, acredito que as mídias na educação são as formas mais rápidas e eficientes de prender a atenção e o interesse dos alunos, auxiliando no ato prazeroso de adquirir conhecimentos.
Este espaço é para você também expor suas ideias e opiniões sobre os Projetos e suas conquistas.
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quinta-feira, 20 de outubro de 2011

Independência do Brasil

                             E. M. E. F. Prof. Irineu Antonio Dresch /2011                         
          Planejamento de atividade de sala de aula com o laptop
Data:
Segunda-feira, 04 de setembro de 2011
Professora:
Angela Cristina Paris
Ano/Turma:
4º ano do Ensino Fundamental de 09 anos
Tema/Conteúdo a ser abordado:

07 de setembro – Independência do Brasil

Duração (minutos):
04 aulas aproximadamente
Objetivos:
*aprofundar os conhecimentos já existentes com a ajuda da tecnologia, através de pesquisas;
* ler e interpretar o texto;
*compreender os reais fatos que levaram a independência;
*conhecer as datas principais de importância para o Brasil;
*familiarizar-se com nomes de personagens históricos;
*interagir e responder as perguntas do quiz;
*compreender por meio do desenho (vídeo) como foi o comunicado a D. Pedro;
*desenvolver autonomia de ida e vinda por meio de links, fazendo o seu tempo de aprendizagem;

Encaminhamento Metodológico:
O que o professor faz?
O que o aluno faz?
*1º  Os alunos acessaram o site: http://www.smartkids.com.br/especiais/independencia-do-brasil.html acessado em 04 set de 2011. Será explicado para digitarem no Google smartkids+independência, clicar no primeiro link oferecido; Responder as questões: Quem declarou a independência? Qual o motivo para o Brasil querer ser independente? Quem disse a famosa frase da independência?
* 2º Ler o artigo do site;
* 3º Clicar no link para conhecer o Hino da Independência;
* 4º Assistir ao desenho no link multimídia, oferecido pelo site;
* 5º Interagir com o jogo, desafiando cada aluno para conhecer no final das 10 questões o vencedor;

Recurso(s) utilizado(s):
Do laptop e outros.
* Navegador web: Internet;


Avaliação da produção dos alunos:
De que forma os alunos serão avaliados.
Os alunos serão avaliados mediante a participação e o desenvolvimento.





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